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動物的循環系統
271分鐘
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動物的循環系統(一)
時間58分鐘
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動物的循環系統(二)
時間42分鐘
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動物的循環系統(三)
時間61分鐘
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動物的循環系統(四)
時間31分鐘
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動物的循環系統(五)
時間67分鐘
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動物的循環系統(六)
時間12分鐘
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動物的消化與吸收
228分鐘
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動物的消化與吸收(一)
時間22分鐘
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動物的消化與吸收(二)
時間63分鐘
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動物的消化與吸收(三)
時間49分鐘
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動物的消化與吸收(四)
時間30分鐘
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動物的消化與吸收(五)
時間64分鐘
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動物氣體恆定
209分鐘
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動物氣體恆定(一)
時間39分鐘
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動物氣體恆定(二)
時間72分鐘
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動物氣體恆定(三)
時間52分鐘
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動物氣體恆定(四)
時間46分鐘
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生物體內體液的恆定
341分鐘
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生物體內體液的恆定(一)
時間35分鐘
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生物體內體液的恆定(二)
時間74分鐘
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生物體內體液的恆定(三)
時間51分鐘
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生物體內體液的恆定(四)
時間58分鐘
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生物體內體液的恆定(五)
時間33分鐘
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生物體內體液的恆定(六)
時間65分鐘
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生物體內體液的恆定(七)
時間25分鐘
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人體的免疫系統
363分鐘
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人體的免疫系統(一)
時間69分鐘
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人體的免疫系統(二)
時間54分鐘
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人體的免疫系統(三)
時間62分鐘
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人體的免疫系統(四)
時間51分鐘
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人體的免疫系統(五)
時間76分鐘
-
人體的免疫系統(六)
時間51分鐘
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神經系統
974分鐘
-
神經系統(一)
時間58分鐘
-
神經系統(二)
時間62分鐘
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神經系統(三)
時間30分鐘
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神經系統(四)
時間68分鐘
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神經系統(五)
時間55分鐘
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神經系統(六)
時間68分鐘
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神經系統(七)
時間61分鐘
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神經系統(八)
時間82分鐘
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神經系統(九)
時間34分鐘
-
神經系統(十)
時間47分鐘
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神經系統(十一)
時間63分鐘
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神經系統(十二)
時間75分鐘
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神經系統(十三)
時間59分鐘
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神經系統(十四)
時間63分鐘
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神經系統(十五)
時間53分鐘
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神經系統(十六)
時間47分鐘
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神經系統(十七)
時間49分鐘
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感覺受器
229分鐘
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感覺受器(一)
時間10分鐘
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感覺受器(二)
時間73分鐘
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感覺受器(三)
時間43分鐘
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感覺受器(四)
時間23分鐘
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感覺受器(五)
時間60分鐘
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感覺受器(六)
時間20分鐘
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人體的內分泌系統
534分鐘
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人體的內分泌系統(一)
時間25分鐘
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人體的內分泌系統(二)
時間35分鐘
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人體的內分泌系統(三)
時間61分鐘
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人體的內分泌系統(四)
時間26分鐘
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人體的內分泌系統(五)
時間61分鐘
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人體的內分泌系統(六)
時間38分鐘
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人體的內分泌系統(七)
時間63分鐘
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人體的內分泌系統(八)
時間73分鐘
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人體的內分泌系統(九)
時間71分鐘
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人體的內分泌系統(十)
時間43分鐘
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人體的內分泌系統(十一)
時間38分鐘
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人體的生殖系統
257分鐘
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人體的生殖系統(一)
時間33分鐘
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人體的生殖系統(二)
時間42分鐘
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人體的生殖系統(三)
時間51分鐘
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人體的生殖系統(四)
時間46分鐘
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人體的生殖系統(五)
時間23分鐘
-
人體的生殖系統(六)
時間62分鐘
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講義
1分鐘
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選修生物(三)
時間1分鐘
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| 對 象： | 高三 |
|---|---|
| 內 容： | 概念+解題 |
| 教 材： |  |
| 影 片： | 69支 |
| 期 限： | 31天 |
| 售 價： | |
| 特 價： | 4,980元 |
| 分期0利率： | 3期 |
| 分期付款說明 | |
課程簡述
- 108課綱 高中選修自然科課程安排如同數學科是以拆解章節的方式進行授課，不將許多觀念合併成一個大主題，化繁為簡，讓學生更容易吸收。並且針對全新課綱及考試方向，以加強觀念的堆疊為教學目標，而不用大量的題目來填充課程。未來考題更加靈活，若僅是以舊式的題型練習模式將無法因應，面對未來的任何考試要不斷地強化觀念，任何題型都可輕鬆破題及應用。
- 生物科由游夏生物團隊進行教學，游夏老師是全國公認最具權威的生物老師，醫科班的推手，坊間更流傳著三個醫科生一個是游夏老師的學生的說法。由淺入深的教學模式，將龐雜的生物內容，縱向連貫，橫向比較，用圖形建立觀念，以表列比較分析，讓同學擺脫傳統背誦記憶的學習方式。
我會學到些什麼呢
- 高中選修生物(三) 各章節的觀念說明
- 高中選修生物(三) 各章節的解題技巧及常見題型
課程說明
| 單元一 動物的循環系統 | 單元六 神經系統 |
| 單元二 動物的消化與吸收 | 單元七 感覺受器 |
| 單元三 動物氣體恆定 | 單元八 人體的內分泌系統 |
| 單元四 生物體內體液的恆定 | 單元九 人體的生殖系統 |
| 單元五 人體的免疫系統 |
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