資料來源： 聯合報
 
 
配合107高中課綱，今年3月將公布大學考招新方案，但各界看法不一，紛紛擾擾。大學招聯會執行秘書、清大教務長戴念華今天表示，規畫小組的調查結果昨天才出來，明天下午將召開常委會，針對台大校務會議、高中端等各方意見進行討論，「但整個考招案內容並沒有太大的變化」，預計3月上旬將確定方案報至教育部。
 
戴念華表示，日前台大校務會議對於考招案有些建議，希望能夠藉由常委會做更多解釋，凝聚更好共識，但實際上，「整個考招案內容並沒有太大變化」，跟之前通過的版本「差異有限」，僅止於文字上的調整，基本上不會影響到整體考招案的主軸。
 
去年底，招聯會公布考招改良整合方案，方案採「現況微調」，規畫110學年起，高三寒假考國、英、數加一科自然或社會的「新型學測」；申請入學延後到5、6月，讓高三課程完整學習；暑假考加深加廣的「分科測驗」，再分發入學。未來考生共可減考2至3科，但高中三年的學習歷程占申請入學總分達5成以上。
 
沒想到，今年1月，台大校務會議通過30位跨學院教授提案，連署反對招聯會考招變革達成的共識，認為應「先考後招、一次分發」，大學考招應於高三下以後舉行，讓高三生完整學習，等所有入學考試成績公布後，再進行個人申請與分發招生，更直指招聯會「偏離正道」，擔心會造成學生程度低落，要求台大「力挽狂瀾」，採取積極作為「匡正招聯會疏失」。
 
本月，252位涵蓋全台各縣市的高中校長、主任、督學，以及台大電機系教授葉丙成，則是共同連署提出高中版本的大學考招方案，訴求「教完再招生」，將甄選入學、登記分發等招生作業，都延到7月暑假進行，希望終止23年來大學招生作業干擾高三下學期正常學習的現象，搶救只有兩年「學力」的高中生。
 
 
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