考招新制納學習歷程 大學各「系」須招生專業化

2017.06.16

資料來源: 聯合報
 
 
未來個人申請第一階段 就會納高中學習歷程
 
大學考招新制一一一學年上路,將納入高中學習歷程檔案。教育部說,各校未來須「招生專業化」,清楚列出學生所需的多元能力與特質,輔助各校適性選才,從校進階到系;教育部還將成立專案辦公室,由專業團隊每年輔導十五到廿所大學共同制定審查機制,確保各校參照學習歷程時,不至落差太大。
 
教育部昨在亞洲大學舉行全國公私大學校院教務、校務主管聯席會議,邀學者專家進行專題演講及分組座談。
 
教育部表示,未來個人申請比率將逐年調高,成主要入學管道,但現行個人申請第一階段只用學測成績當篩選門檻,第二階段看審查資料,未來個人申請第一階段就會納入高中學習歷程,各校如何審核多元學習,將成重要課題。
 
教部設專案辦公室輔導各校 避免審查落差太大
教育部高教司長李彥儀指出,未來各校須針對大學招生做專業化規畫。高教司副司長朱俊彰表示,教育部將成立「專案辦公室」,透過提供審查學習歷程檔案標準、注意事項等,讓各校有所依循,另今年已編列三千萬元補助各大專院校成立專責單位,進行專業選才研究,未來各校都須具備審查學習歷程的能力。
 
朱俊彰指出,教育部將逐年輔導學校共同制定審查基準,各校可自行微調,並擬定審查SOP。首波輔導對象將優先針對招生規模較大的學校,包含北、中、南部各區,公、私立學校會占一定程度比率,藉此讓申請入學門檻透明化,讓大學端更深入審查學習歷程,達到真正適性選才。
 
清華大學招生策略中心已推出特殊選才及專才,實施成效頗佳。清大教務長戴念華說,特殊選才參採學生學習歷程,吸引有特殊專長的學生,其中「拾穗計畫」超競爭,去年六百多人搶卅個名額,錄取率不到百分之五;另也招收專才,例如資工系招收程式語言高手,考生多擁有國際證照或優秀競賽表現,吸引不少高分菁英就讀。
據統計,一○五學年大學申請入學管道,個人申請約占五成、繁星入學約一成五、考試分發約占二成四,其他如四技二專甄選入學、單招等不到一成。
 
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