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資料來源來自大學入學考試中心。

是真的學不好，還是以為自己學不好？

1. 國中數學基礎不夠，難怪上高中都聽不懂

數學觀念從小開始累積，課程的難度也跟著逐步提升，因為不同階段的觀念都是環環相扣的，所以如果國中的基礎觀念跟公式不夠熟，就會開始聽不懂，造成銜接不上。這時候建議花1個月的時間先把國中的數學觀念複習一遍，搭配一些練習題的應用，確定自己已經掌握基礎概念。

進到高中課程，一樣要從最基本的課本內容開始，每個單元的重要觀念跟常見題型，如果可以，上課專心聽，下課盡量問，配合每次學校段考的範圍安排進度，會發現其實數學沒有想像中那麼難。

2. 粗心大意、題目算太少，讓你老是計算錯誤

計算錯誤是最不該出現的情況，明明都懂卻還是算錯，會不會很不甘心？想要解決這個問題，就是多寫多算，首先要看懂題目想要問的是什麼才能列出正確的算式，運算過程小心謹慎，從以往常算錯的地方去慢慢糾正，知道這次自己錯在哪，才能預防下次再犯錯。

3. 看到符號、圖形就害怕、遇到變化題就愣住

如果時間有限，先從比較有興趣、可以接受的單元開始準備，先建立對數學的成就感，例如「 排列組合 」或「 機率 」，或是「 圓形 」或「 球體 」...等，這些單元比較接近生活應用面，可以累積成就感。考試的時候要是遇到看不懂題目要問什麼，或是比較複雜的變化題，過了 3 分鐘還是不知道怎麼解，就趕快換下一題，比免卡住太久，錯過了後面那些原本你會的題目，只要多答對一題可能就多一級分！

新課綱針對數學需求不同，將學測數學科分為兩組，數學需求高的包括理工科系跟商管科系，建議選考數 A ，數學需求比較低的像是文史類的科系，則可以選考數 B 。111 年因為大多數校系為了招生來源，一般國立大學或私立大學商管學系大多還是採計數 B 成績。

但是根據新課綱的建議，很多校系可能都會改參採數 A 成績，更不用說想要進入頂大的考生；另外，對於還沒決定校系的考生，選考數A也能給自己留後路。而且因為 111 數 A 考太難，外界預測 112 數 A 難度會降低，雖然還很難說，但要是真的考得比較簡單，大家平均都往上，你還敢放棄數學嗎？